Trastorns emocionals: ansietat, depressió, timidesa, tristor, inseguretat, baixa autoestima, pors
⦁ Trastorn de dèficit d’atenció amb o sense hiperactivitat.
⦁ Trastorns conductuals: oposicionisme, provocació, dificultats en les relacions socials, problemes de comportament, impulsivitat, comportament agressiu.
⦁ Dificultats per establir relacions, aïllament.
⦁ Dificultats en les relacions familiars.
⦁ Baix rendiment acadèmic.
⦁ Trastorns Generalitzat del Desenvolupament i síndromes genètics.
⦁ Grups de treball psicoterapèutic: estimulació cognitiva i habilitats socials.
⦁ Orientació familiar
⦁ Coordinació amb escoles i equips psicoeducatius.
“El nostre principal objectiu com a entitat es la de satisfer les necessitats dels infants i joves en l’àmbit educatiu formal mitjançant estratègies d’aprenentatge, afavorint els factors motivacionals , atencionals i relacionals. D´aquesta forma considerem fonamental la coordinació i el suport als agents educatius que participen al desenvolupament educatiu dels infants i joves.”
Suport psicoeducatiu:
- Àmbit escolar: millora del rendiment i del comportament acadèmic.
- Àmbit familiar: tregall de pautes i normes.